高考日语中曾多次考查「ば」「たら」「と」「なら」的用法，且考查方式相对简单，主要为以下三点：

1、「ば」相关的固定句型。

2、「たら」表示对未来的假设，即“……之后”“……的话”。

3、「なら」表示话题的承接，即“如果要·····的话”“如果是······的话”。

一，~ば

1,表示假设，如果发生了前面的事项，就会做后面的动作，意为“如果·····”。

雨が降らなければ、一緒にハイキングに行きましょう。／如果不下雨的话，我们一起去郊游吧。

2,用于恒常的真理、科学论证、数学算式等，表示前项一旦成立，后项必定会发生。

后项不用表示意志、希望、命令等表达，意为“一……就……”。

春になれば、花が咲きます。／一到春天，花就会开。

拓展1

「～ばどうですか」「～ばいい」表示建议或愿望。

質問は先生に聞いてみればどうですか。／那个问题问问老师怎么样？

拓展2

「～ば～ほど」表示随着前项程度的提高，后项的程度也随之提高，有同比增长的意思，意为“越······越······”。

思えば思うほど、あの事件はおかしい。／那个案件越想越可疑。

拓展3

「～も～ば、～も」表示累加，列举同类事物或对立事物，意为“既······又····”わかる人もいれば、わからない人もいる。／既有懂的人，也有不懂的人。

二~たら

1,多用于口语，表示假设，如果发生了前面的事项，就会做后面的动作，意为“如果···”，可以替换「ば」。

天気が良かったら、山登りに行きます。／天气好的话，就去爬山。

2 ,用于恒常的真理、科学论证、数学算式等，表示前项一旦成立，后项必定会发生。后项不用表示意志、希望、命令等表达，意为“就······”，可以替换「ば」。

春になったら、花が咲きます。／一到春天，花就会开。

3 ,表示对未来的假设，即假定某事发生之后，意为“······之后”

電車に乗ったら、もう食べるのをやめましょう。／上了电车之后就别吃了。

4,表示意外发现，做完前项之后发生了意想不到的结果，意为“·····一看”。

 学校に行ったら、誰もいなかった。／去了学校一看，一个人都没有。

拓展

「～たらどうですか」「～たらいい」表示主观条件，用于表达建议或愿望。

三，~と

1,表示客观的假定条件，用于恒常性状态、真理常识、发现新事物等的条件上，意为“一……就……”。

このボタンを押すと、電気がつきます。／一按这个按钮，灯就亮了。

2，表示某种习惯或动作的反复，意为“一……就……”，此时常可以和「～ては」互换。

毎日起きると、水を飲みます。／我每天一起床，就喝水。

3，表示假定条件，如果具备了前项条件，就会引出后面的内容，意为“如果·····”

真面目に勉強しないと、卒業ができないよ。／如果不好好学习的话，就毕不了业。

4,表示意外发现，做完前项之后发生了意想不到的结果，意为“······一看”，此时常可以和「～たら」互换。

学校に行くと、誰もいなかった。／去了学校一看，一个人都没有。

四，~なら

1,用于承接对方的话题，并就此话题继续展开自己的建议、主张、请求等，意为“如果要······的话”“如果是······的话”。

山田さんなら今食堂にいるはずですよ。／山田的话，这会儿应该在食堂。

2 ,表示对未知事项的假定，后项多是说话人的想法或建议，意为“要是······的话。

王さんが行くなら、私も行きます。／要是小王去的话，我也去。

3，与二类形容同一起使用，构成「～も～なら、～も」的句式，表示“既．又······”“不光······还······”。

彼は英語も得意なら、フランス語もペラペラです。／他不光英语好，法语也很流利。

同学们，你们明白了吗？

接下来做两道真题测试一下吧

1．（中華料理店で）「おいしそうですね。」

「おいしいですよ。食べて（        ）？」（2021年真题）

A.いたら

B.みたら

C.きたら

D.おいたら

2．人生は失うものも（     ）、得るものもある。（2020年真题）

A.あれば

B.あるか

C.あっても

D.あったり

正确答案：1，B   2，A